Обзор событий конкурса за март
Уважаемые участники, здравствуйте! Наш конкурс «Радуга-ЛИК. Школьная Библиотека Будущего» выходит на финишную прямую.
Обзор мартовских событий конкурса несколько запоздал, но я прошу снисхождения: растёт активность участников конкурса, растёт количество событий, о которых хочется рассказать. К сожалению, обзор — он на то и обзор, чтобы быть кратким и выделять главное, поэтому немало интересных событий осталось «за бортом».
Для начала — несколько новостей от ИБЦ лицея № 22 города Белово. В этом учебном году библиотека лицея курирует проекты в рамках программ внеурочной деятельности «Читать модно» и «Взрослеем с книгой». Продукт проекта «Взрослеем с книгой» — это сборник электронных читательских дневников. Ребята регистрируются на дистанционном курсе, который разработан библиотекой лицея на базе платформы Moodle, осваивают различные онлайн-сервисы. Так, в модуле «Библиотеки без пыли» курсанты знакомятся с многообразием электронных библиотек, а модуль «Книгуру» предоставляет им возможность прочитать совсем новые книги, что называется, «с пылу, с жару», и войти в состав жюри конкурса для детских писателей. В ходе работы лицеисты пересматривают свой читательский багаж, осмысливают новый опыт и формируют список «Топ-5» книг, по которым и создают читательские дневники в цифре. Сборник дневников помещается на общей интерактивной доске, созданной в сервисе Padlet. Немаловажно то, что фиксацию своих впечатлений о прочитанном можно продолжать и по окончании курса, а информация хранится, пока существует интернет. Отзывы о проделанной работе — трудностях, “лёгкостях”, впечатлениях — ребята оставляют на доске “Свеча”. Лицеисты не без основания полагают, что рекомендация, полученная от ровесника, скорее подтолкнёт молодого человека к прочтению книги, нежели «взрослая» пропаганда.
Библиотека "У лукоморья" регулярно пополняется эксклюзивными изданиями, которые создают сами школьники. Среди новых поступлений — «Книжка неправильных глаголов в английском языке» пятиклассницы Кристины Харланцевой, брошюра «Семь чудес города Белово» девятиклассницы Дарьи Алексеевой и две сенсорные коробки для первоклашек, изготовленные четвероклассником Иваном Кравцом с помощью папы и мамы.
Проект Софии Садуллоевой, 6 «В»: в рамках программы внеурочной деятельности «Читать модно» лицейская студия художественного чтения «ПятыйВэ» инсценировала рассказ Людмилы Улицкой «Бумажная победа». Ребята проделали серьёзную работу: мало прочитать сложный текст громко и без запинок, важно научиться правильно дышать, чётко произносить каждое слово, чтобы все зрители его услышали. Разбить текст на смысловые отрывки, подобрать к ним музыку и шумовые эффекты, найти верную интонацию для каждого предложения, определить, где встанет на сцене тот или иной персонаж, в какой момент и куда он пройдёт, где остановится, как повернётся — всё это важно для того, чтобы донести мысль до зрителя. Но дело того стоит: «Бумажная победа» выдержала десять постановок, предстоит выступить перед старшими классами. После аплодисментов зрители отвечали на вопросы, которые ставили артисты. Умение сформулировать и задать вопрос — очень важный навык, и думающие зрители включались в разговор и сами ставили неожиданные вопросы.
Ежегодно в лицее проводится «Библионочь». К ней готовятся в течение всего учебного года. «Библионочь» наступает для среднего и старшего звена, а начальные классы участвуют в «Библионочке». В этом году «Библионочка» прошла «В гостях у дедушки Крылова» в честь 250-летия со дня рождения великого баснописца. В ходе подготовительного этапа всем обучающимся начальных классов было предложено выучить одну из басен И.А. Крылова, создать иллюстрации к ней или изготовить поделку в любой технике. Отборочный этап в виде конкурса чтецов и художников выявил участников. Родители учащихся наравне с детьми участвовали в инсценировке басен, собирании пазлов, разгадывании ребусов и определении морали басен.
В последнее время в библиотеках приобрела популярность новая форма работы «Книжные жмурки». Ну а библиотека Ялтинской СШ № 7 решила провести «Литературно-краеведческие жмурки». В этот день всем, кто приходил в школьную библиотеку, предлагалось взглянуть на три фотографии и ответить на вопросы:
1. Сможете ли Вы определить литературного героя?
2. Как называется произведение, и кто автор?
3. Где находятся/или находились скульптурные композиции?
На всех снимках были изображены персонажи из произведений А.С. Пушкина, в разное время служившие украшением Ялты — Петушок из «Сказки о золотом петушке», скульптурная композиция, созданная по «Сказке о рыбаке и рыбке», а также Голова и Руслан из поэмы «Руслан и Людмила». Не на все вопросы дети смогли ответить, но можно надеяться, что игра пробудила в них интерес как к творчеству Пушкина, так и к истории родного города. Из других новостей школы хочу отметить авторскую книжную выставку-инсталляцию учащейся 5 «В» класса Дианы Бережной, посвящённую весне, и акцию «Книги наши друзья, скажем, нет гаджетам!».
Ребята беседовали с прохожими и раздавали листовки о пользе чтения. Участники акции ставили своей целью доказать, что для чтения книги не нужно обладать неограниченным запасом свободного времени — достаточно всего на несколько минут отказаться от гаджетов.
В рамках недели русского языка и литературы в гамназии №45 Комсомольска-на-Амуре учащиеся 10х классов под руководством учителя русского языка и литературы И.А. Шаповаловой и информационно-технической поддержкой ИБЦ подготовили и провели литературно-музыкальный салон «Русский романс». Ребята пели под гитару романсы на стихи Пушкина, читали стихи Фета и Тютчева, на два голоса исполнили романс на стихи М. Цветаевой «Моя маленькая», который сами нашли в интернете. Красота!
В ИБЦ школы №2 города Лысьвы специалисты по сервисам 2.0 из 4-х классов проводят мастер-классы по созданию дидактических игр. Больше того — они обучают ребят старше себя возрастом. Дают им уроки и информационной, и читательской, и ИКТ грамотности, и навыки коммуникативных УУД. При этом наставники-четвероклассники гораздо требовательнее, чем педагоги, относятся к тому, какой продукт на всеобщее обозрение представят их ученики! А мы ещё говорим, что молодёжь у нас безответственная :)
Ребята из агентства «ИНФОРМАШКИ» школы № 72 города Лесной приготовили для учащихся начальной школы и представили 15 марта «Вкусный журнал». Вкусный — потому что в «Лесной газете» рассказывается не только о жизни животных, но и о том, чем питаются животные, насекомые, птицы, цветы. Учащимся стало интересно исследовать вкусовые предпочтения животного мира. А там, глядишь, и звериную столовую организуют…
В ИБЦ "Навигатор" школы №112 города Трёхгорный прошли несколько конкурсов: «Ох, уж эти смайлики!», где требовалось зашифровать названия книг из списка в виде смайликов, «Угадай книгу» — расшифровать названия книг по рисункам второклассников, и «Знакомые строки» — написать название книги, из которой приведена фраза. По-моему, отличная гимнастика для ума.
На весенних каникулах в школе № 13 города Бердска в конкурсе по чтению вслух "Страница, 19" приняли участие учителя и сотрудники школы! Компетентное жюри оценивало технику и артистизм при чтении неизвестного текста за одну минуту. Знать название произведения не представлялось возможным, ибо книги были скрыты в конвертах. Каждый участник читал за минуту отрывок из произведений Русской литературы, затем Зарубежной литературы и Поэзии. Все участники подошли к конкурсу серьёзно, что не может не радовать.
Друзья, я очень благодарна всем активным участникам конкурса за их упорство и творческие идеи. Как думаете, может быть, по итогам конкурса создать что-то вроде методички, включив в неё рассказы о самых интересных событиях? А перечень событий определить нам всем сообща? Жду ваших предложений!
Руководитель отдела культуры АО «Радуга-ЛИК»
Лилия Борисова
e-mail: konkurs@raduga-lik.ru
ВКонтакте: https://vk.com/radugalikkonkurs
Facebook: https://www.facebook.com/groups/radugalikkonkurs/